２年生の理科授業の様子です。気孔の観察を行っています。観察にはツユクサを用います。気孔の様子をスケッチしたり，表と裏にある気孔の数を比較したりする学習を行っています。９月になると学校にあるツユクサも少なくなるので，理科教員は苦労して観察準備をしていました。また，理科室の廊下には，ツユクサの仲間であるムラサキゴテンもプランターで栽培しており，今回の観察でも用いました。ムラサキゴテンはメキシコ原産の植物だそうです。美しい色から観賞用として栽培されています。このように，理科室の廊下には観察や実験に使う植物がいくつか栽培されています。