２年生は，技術の授業で電気分野の学習をしています。回路計（テスター）を使って，乾電池の電圧を測定したり，抵抗器の抵抗の大きさを測定したりしていました。既に使用している電池の電圧が小さいことや，抵抗はきちんと接触させないと抵抗値がどんどん変わることなどについて，実習を通して納得しているようでした。同じような内容を理科では，秋から始めます。理科では，電流計や電圧計を用いて実験し，抵抗値を計算で求めたり，電圧の大きさとと電流の大きさの関係について考えたりします。教科のねらいによって，学習の仕方も測定の仕方もこれだけ変わってくるのだなと思いました。